为全面提升院校思想政治理论课教师教学设计、课堂教学、教学研究能力的提升，推动课程思政高质量建设。7月21日，湖北恩施学院马克思主义学院全体思政教师参加集团教学部组织开展的思政专题讲座。

本次活动采用线上形式，邀请天津大学形势与政策教研部主任柳洲担任主讲嘉宾，马克思主义学院全体教职工参加了培训。柳洲教授以《高校思想政治理论课实践教学课程化设计实施研讨》为题，以党的文献资料着手，分析党的十九届六中全会决议、党的二十大报告、党的二十大党章关于习近平新时代中国特色社会主义思想的概括，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。

柳洲教授寄语广大青年教师要备好课才能更加完善思想政治理论课实践教学课程化设计实施，同时对强调思政教师坚持“三要”：一要备教材，吃透教材，教材是基本依据，理清篇章结构、重难点，做到心中有数；二要备理论，结合课程了解基本原理；三要备实际，研究学生实际学习中可能出现的问题、困惑，并重点讲授。作为一名思政课教师，要准确定位自己，合理规划下一个目标，确定最佳路线，扬帆启航。立足河南看全国，高瞻远瞩，鼓励学生在各行各业实现自己的梦想，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

讲座中，全体教师精神高度集中，认真聆听。柳洲教授结合自身实际案例，鞭辟入里，层层剖析，从新的视角分析习近平新时代中国特色社会主义思想，并给予青年教师有关高校思想政治理论课实践教学课程化设计实施宝贵的教学、研究建议。

培训结束后，马克思主义学院全体思政教师对此次讲座进行了线上交流。对柳洲教授的精彩讲座表示感谢，并讲述自己的体会：第一，柳洲教授的讲座通过抽丝剥茧，专题形式呈现出强大的内在逻辑；第二，对《高校思想政治理论课实践教学课程化设计实施研讨》的解读有温度，娓娓道来，整个讲座呈现出外在的张力，不仅提出问题是什么，而且还回答怎样思考问题、研究问题，整个专题既有内容，又有方法，还有方向，值得长期思考、深刻领会学习。

此次专题讲座是思政老师深入学习高校思想政治理论课实践教学课程化设计实施，丰富自身教学储备的重要举措，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。进而，明确高校思想政治理论课实践教学课程化设计的重要性更有利于老师们更加专业地开展思政课教育教学工作，不断提升教育教学质量。最终让学生学有所获，学有所成！

【本网编辑：程芳     魏宇航】