为深化教学改革，提升教师课堂教学设计能力，马克思主义学院于3月26日在图书馆612A会议室成功举办“BOPPPS教学模式专题转训会”。本次活动由校级专职督导、马克思主义学院教师郑柏琼副教授、课程负责人黄山力老师担任转训师，马院全体专职教师参与学习，共同探讨高效课堂的实践路径。

培训会上，黄山力老师从理论框架与实操案例双维度，系统解析了BOPPPS教学模式的六大环节——Bridge-in（导入）、Objective（目标）、Pre-assessment（前测）、Participatory Learning（参与式学习）、Post-assessment（后测）和Summary（总结），通过对比传统教学设计的差异，强调“以学生为中心”的互动闭环，并结合课程案例演示如何灵活运用该方法激发学生深度参与。郑柏琼老师则从教学督导的角度，对标学校督导评价标准和维度，向老师们展示如何将BOPPPS教学模式应用于实际的课堂教学，提升课堂教学质效。

副院长芮华勤在总结发言中表示：“BOPPPS模式为课堂创新提供了科学工具，本次转训是学校教学改革的重要一环。学院后续将通过教案评比、示范课推广等方式，推动模式落地生根。”参训教师纷纷表示，将把所学融入新学期课程，助力学生从“被动听讲”转向“主动建构”。

本次BOPPPS教学模式转训，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，为教师提供了可借鉴、可操作的课堂教学改革模式，对进一步提升教师教育教学水平具有积极意义。

图文：王谦、董艳平

编辑：王谦

 审核：董艳平、芮华勤