为纵深推进 “以学生为中心” 的教学改革，持续提升思政课课程设计质量与教学实效，推动思政课堂教学改革走深走实，2026 年 3 月 5 日上午 10 时，马克思主义学院在图书馆七楼小会议室召开 SC 课程设计专题学习研讨会，学院全体教职工参会，会议由思想政治理论课第一教研室主任董艳平主持。

研讨会上，董艳平主任带领全体教职工逐章研读《SC 教学改革课程设计实践手册》，重点研学赵炬明教授提出的 SC 课程设计 “六步法”，精准把握 SC 课程设计及格与优秀双层次评价标准，围绕课程专业定位、认知框架构建、学生学习困难分析、学教法设计等核心内容进行系统解读，随后结合思政课教学的理论性、实践性、价值性特点，组织全体教师开展深度交流研讨。

教师们立足思政课铸魂育人使命，围绕将 SC 教学理念与思政课价值塑造目标融合、推动课堂从 “满堂灌” 向 “互动学” 转变等问题展开交流，探讨提升思政课吸引力与引领力的路径。

芮华勤院长作总结讲话并提出工作要求。她强调SC 课程设计是推动思政课教学改革的重要抓手，是提升思政课教学质量的关键举措。全体教师要立足思政课育人根本使命，将 SC 教学理念全面融入课程设计全过程，紧扣学生认知规律、贴近社会实际与时代热点，精心设计教学环节、创新教学方法；要以问题为导向，聚焦学生学习难点，打造兼具理论深度、实践温度与时代热度的思政课堂，持续提升思政课教学实效。

此次研讨深化了教师对 SC 教学改革的理解，为思政课 SC 课程设计落地实施奠定专业基础，为学院教学质量提升注入新动能。

图文：王信子

编辑：王信子

审核：芮华勤